Čitateľskú gramotnosť môžeme charakterizovať ako komplex vedomostí a zručností jedinca, ktoré mu umožňujú zaobchádzať s písomnými textami bežne sa vyskytujúcimi v životnej praxi.                

Žiaci 6., 7. a 8. ročníka našej školy, dňa 24.04.2024 si overili svoje doterajšie vedomosti v texte, ktorý sa týkal ekológie. Žiaci vyhľadávali informácie, ktoré priamo alebo aj nepriamo vyplývali z prečítanej ukážky.

Najskôr si žiaci prešli text individuálne a odpovedali na otázky a následne sme si vyvodzovali spoločne správne odpovede. Cieľom tohto textu nebolo dokázať žiakom, čo nevedia, ale spoločne hľadať a vyvodzovať správne riešenia z textu.